14.07.2010

В наукограде Кольцово завершилась школа авторской песни «ШАПка – 2010».

Около 100 школьников из 11 детских клубов приняли участие в седьмой Школе авторской песни («ШАПка»), проходившей в гимназии-интернате №21 наукограда Кольцово 9-11 июля.

В Кольцово приехали школьники из Новосибирска, Чанов, Искитима, Барышево, а также из Томска и Алтайского края. Самым юным участникам школы было по 7 лет. По словам председателя оргкомитета «ШАПки», руководителя кольцовского КСП «Свечи» и заместителя директора гимназии Сергея Семёнова, главная задача школы – познакомить современную молодежь с бардовской песней.

«Мы хотим погрузить детей в этот жанр, научить исполнять авторскую песню под собственный аккомпанемент, – говорит Семёнов. – То есть речь идет еще и о повышении мастерства. Школа также способствует общению, сплочению коллектива, выработке единых традиций, правил поведения в обществе. Это целая педагогическая система».

Участники школы – это дети и подростки, которые занимаются в клубах авторской песни. Это школьники, которые уже увлекаются этим жанром, но им не хочется лишь «вариться в собственном соку», поэтому они приехали в Кольцово, чтобы получить новые знания от известных мастеров, некоторые из которых приезжают в Кольцово далеко не в первый раз.

Один из мастеров «ШАПки», преподаватель Новосибирского музыкального училища заслуженный работник культуры Александр Орлов участвует в работе школы, хотя авторская песня – не совсем его профиль.

«Я всю жизнь преподаю игру на гитаре, – говорит Орлов. Работать с самодеятельными детьми, которые привыкли что-то делать неправильно, трудно. Но, по крайней мере, они будут знать, как это делать правильно, хорошо аккомпанировать, хотя бы иметь представление».

Поэтесса и культуролог Анна Быстрова вела для школьников класс поэзии.

«Можно научить слушать, понимать и чувствовать поэзию, – говорит Быстрова. – А уж писать – это как позволит талант. Мы обсуждали с ребятами, что нужно для того, чтобы писать стихи? Нужна мысль, нужно слово и нужны чувства. И еще доля ремесла, чтобы овладеть словом и организовать его. Неорганизованное слово – это будет уже графомания.

Но без идеи, без мысли будет еще хуже. В первый день я дала детям безумно трудное задание: написать сонет. Потом занимались какими-то игрушками, буриме, сочиняли стихи и смотрели, у кого что получается».

Кроме мастер-классов в программу входили концертные программы, «свободный микрофон», в котором мог принять участие любой участник. Поскольку школа была посвящена 65-летию Победы, в один из дней в школе прошел вечер военной песни.

«Один из наших мастеров Анна Натановна Быстрова пережила блокаду Ленинграда, – говорит Сергей Семенов. – Ее рассказ создал удивительный настрой у нашего костра и по глазам детей было видно, как хорошо они понимают эту тему».

Источник: Пресс-центр наукограда Кольцово Новосибирской области